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The Mask—Arrayed: An Interdisciplinary Project on the Materiality of a Covid-19 Icon
No 70
“The Mask—Arrayed” explores the material, technological, and cultural aspects of the most iconic artifact of the Covid-19 crisis: the face mask. In this interdisciplinary essay project, an international group of scholars and artists unmasks the complexity of this seemingly simple object and unveils its many layers and different usages in both material and non-material terms.
The Mask—Arrayed: Maskenschau. Ein interdisziplinäres Projekt zur Materialität einer Covid-19-Ikone
No 70
In „The Mask—Arrayed“ werden die materiellen, technischen und kulturellen Aspekte des ikonischsten Artefakts der Covid-19-Krise untersucht: der Gesichtsmaske. In diesem interdisziplinären Projekt demaskiert eine internationale Gruppe aus Forschenden und Kunstschaffenden die Komplexität dieses scheinbar einfachen Objekts und enthüllt in einer Reihe von Essays die vielen Schichten und unterschiedlichen Verwendungen der Maske sowohl im materieller als auch in immaterieller Hinsicht.
From Sound to Knowledge
No 39
A new Max Planck Research Group explores the emergence of knowledge through and about acoustics.
Aus Schall wird Wissen
No 39
Eine neue Max-Planck-Forschungsgruppe erforscht, wie Wissen über und durch die Akustik entstand.
Research Scholar Wilko Hardenberg quoted in Der Bund on the history of sea level measurement
Go to Article (in German)Wilko Hardenberg in Der Bund über die Geschichte der Meeresoberfläche als Höhenangabe
Zum Artikel (auf Deutsch)Mapping the Knowledge of Famine Foods in China, 1400–1650
This project investigates the intersection of the history of knowledge, agriculture, and print culture in late imperial China through the lens of “fam
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Rhythms of War and Farming in Early Modern China and Korea
This project examines the conceptions, structures, and experiences of timeliness in war and farming in early modern Northeast Asia. Early Chinese text
Making Euclid Practical: The Impact of Practical Geometry on the Euclidean Tradition in the Sixteenth Century
The Elements of Euclid (third century BC) was regarded from Antiquity on as a reference work for the most fundamental aspects of arithmetic and geomet